Module 6 – Studiegids AVAG

Naam onderwijseenheid	Levensadem
Onderwerp	Hart en Longen-2
Studiejaar	1
Duur in weken	5
Studielast	6 EC
Contacttijd	72 uur

Beschrijving van de module
Deze module sluit qua inhoud aan op de vorige module ‘het kloppend hart’. Er is sterke samenhang tussen bloedcirculatie en ademhaling wat mooi te zien is bij de overgang van de foetale naar de neonatale circulatie: wat gebeurt er als de pasgeborene voor het eerst ademhaalt. En wat te doen als dit proces verstoord is. De medisch technische vaardigheid hechten van perineumletsel wordt aangeleerd, de basiskennis rond de anatomie van de bekkenbodem is gelegd in module 3.Verder wordt er een start gemaakt met de reanimatietechniek voor de pasgeborene. Daarnaast is er weer een beoordeling professioneel gedrag in de werkgroep.

Beschrijving van de module

Deze module sluit qua inhoud aan op de vorige module ‘het kloppend hart’. Er is sterke samenhang tussen bloedcirculatie en ademhaling wat mooi te zien is bij de overgang van de foetale naar de neonatale circulatie: wat gebeurt er als de pasgeborene voor het eerst ademhaalt. En wat te doen als dit proces verstoord is. De medisch technische vaardigheid hechten van perineumletsel wordt aangeleerd, de basiskennis rond de anatomie van de bekkenbodem is gelegd in module 3.Verder wordt er een start gemaakt met de reanimatietechniek voor de pasgeborene. Daarnaast is er weer een beoordeling professioneel gedrag in de werkgroep.

Doelen van de module
De student kan: De embryologische en foetale ontwikkeling en de bouw, functie en rijping van de longen beschrijven. De overgang van intra-uterien naar extra-uterien voor wat betreft de longen uitleggen. De fysiologie en pathofysiologie beschrijven van het zuur-base-evenwicht en de functie die de nieren daarbij hebben. Het foetale, respectievelijk neonatale ziektebeeld asfyxie beschrijven. De foetale bewaking tijdens de baring uitleggen. De fysiologische aanpassingen van de tractus respiratorius in de zwangerschap verklaren. Pulmonale aandoeningen beschrijven die van invloed kunnen zijn op het verloop van de zwangerschap dan wel door de zwangerschap beïnvloed worden. Een wetenschappelijk artikel beoordelen op interne en externe validiteit. De volgende medisch-technische vaardigheden uitvoeren in een gesimuleerde setting: infiltreren van het perineum, hechten van perineumlaesies, reanimeren van de pasgeborene. De basisprincipes toepassen van reflecteren en van feedback geven en ontvangen, op zichzelf en medestudenten.

Doelen van de module

De student kan:

De embryologische en foetale ontwikkeling en de bouw, functie en rijping van de longen beschrijven.
De overgang van intra-uterien naar extra-uterien voor wat betreft de longen uitleggen.
De fysiologie en pathofysiologie beschrijven van het zuur-base-evenwicht en de functie die de nieren daarbij hebben.
Het foetale, respectievelijk neonatale ziektebeeld asfyxie beschrijven.
De foetale bewaking tijdens de baring uitleggen.
De fysiologische aanpassingen van de tractus respiratorius in de zwangerschap verklaren.
Pulmonale aandoeningen beschrijven die van invloed kunnen zijn op het verloop van de zwangerschap dan wel door de zwangerschap beïnvloed worden.
Een wetenschappelijk artikel beoordelen op interne en externe validiteit.
De volgende medisch-technische vaardigheden uitvoeren in een gesimuleerde setting: infiltreren van het perineum, hechten van perineumlaesies, reanimeren van de pasgeborene.
De basisprincipes toepassen van reflecteren en van feedback geven en ontvangen, op zichzelf en medestudenten.

terug naar het schema

print deze pagina
Is de informatie duidelijk?
1 Star 2 Stars 3 Stars 4 Stars 5 Stars (No Ratings Yet)

Laden...